La publicación consta de tres capítulos: el primero es, por una parte, una llamada al profesorado para que conozca o recuerde las características más significativas del asociacionismo y del voluntariado; y, por otra, un encaje de la unidad didáctica en la práctica educativa. En la segunda parte, se señalan los principios metodológicos, los objetivos y el itinerario propuesto. Para finalizar, en el tercer capítulo están las actividades a realizar en el centro escolar con las herramientas necesarias. También, se facilitan recursos bibliográficos y webgrafía para profundizar en los contenidos.

Hiru kapitulu ditu dokumentuak: lehenengoan, alde batetik, irakasleei dei egiten zaie, elkartegintzaren eta boluntariotzaren alderdi esanguratsuenak ezagut ditzaten edo gogora ditzaten, eta, bestetik, unitate didaktikoa hezkuntza jardunean txertatzen da. Bigarren zatian, printzipio metodologikoak, helburuak eta proposatzen den ibilbidea zein diren adierazten da. Amaitzeko, hirugarren kapituluan ikastetxeetan beharrezkoak diren lanabesekin egin beharreko jarduerak datoz. Edukietan sakontzeko baliabide bibliografikoak eta wegrafia ere txertatu dira.