El presente artículo habla de una experiencia que se inició en 1994 en el marco de un convenio entre Fe y Alegría Colombia y la Facultad de Psicología de la Universidad de Javeriana. La propuesta constructivista es un programa que afecta a niños y niñas pero también al profesorado y sus prácticas docentes y a la institución educativa en sus principios orientadores y organizativos. Más que un conjunto de métodos o técnicas es una orientación pedagógica diferente a los métodos tradicionales que posibilita que niños y niñas aprendan la lengua y las matemáticas sin necesidad de aprender las letras y sus combinaciones.