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Libro blanco de la educación intercultural
Madrid: FETE-UGT, 2010
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La educación intercultural es la respuesta profesional a la diversidad en la escuela, y las autoras y autores de las 50 propuestas de este Libro Blanco entienden que hacer educación intercultural implica asumir dos principios fundamentales: calidad y equidad. Por esa razón han tratado diez bloques temáticos:
- Políticas educativas
- Formación del profesorado
- Acciones desde el centro educativo
- Coeducación – inclusión – mediación
- Políticas educativas y lingüísticas
- Atención y educación lingüística
- Acción comunitaria
- Estrategias de centro/de aula
- Trabajo con las familias
- Educación de personas adultas