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Las ideas pedagógicas de Gramsci
Barcelona: A. Redondo, 1972
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En esta obra, Franco Lombardi argumenta como, para Gramsci, la escuela no era sólo un órgano de instrucción sino también un vehículo de enlace entre el mundo del trabajo y la construcción del nuevo humanismo y la nueva cultura. En sus escritos deja claro su visión sobre el papel de lo ideológico en los procesos de cambio social abren el camino a la reflexión sobre el papel legitimador-transformador de los aparatos escolares.
