Esta publicación intenta ser una herramienta útil y fácil de utilizar para todas aquellas personas del ámbito educativo, tanto en educación formal, como en otras comunidades, asociaciones de tiempo libre, familia etc. para poder trabajar dentro y fuera del aula. Se recogen diversas propuestas prácticas apoyadas en una metodología transversal. La aspiración es crear una cultura de los derechos humanos como medio más idóneo para conseguir una transformación pedagógica integral.

Lan honen bidez tresna erabilgarri eta emankorra eskaintzen da hezkuntza-prozesuetan eta hezkuntza-pedagogiekin lan egiten duten guztiei, irakaskuntza arautuan (ikastetxe eta institutuetan), arautu gabean (gazte-taldeetan, aisialdiko eskoletan, kultur elkarteetan) nahiz informalean (senide eta lagunartean) ari direla ere. Hezkuntzaren alorrean jardun berriak sortzeko hausnarketa bultzatzeko ideia eta proposamenak jasotako testuan, ikuspegi praktiko, pedagogiko eta eraldatzaile batean oinarrituta. Lan honen bidez, giza eskubideak hezkuntza-prozesu osoaren oinarrizko eta ezinbesteko edukitzat eta hezkuntzako curriculum osoan landu beharreko zehar-metodologiatzat hartu nahi dira. Hauxe izan da azken helburua: giza eskubideen kultura bat osatzea, pedagogia goitik behera eraldatzeko bitarteko egokiena delakoan. Hortaz, giza eskubideetan oinarrituta eta haiek tresnatzat hartuta jorratzen den hezkuntzarako teoria eta ikuspegi praktikoa uztartzen dituen testu-sorta osatzea, azken batean.