El texto elaborado por Entreculturas para la asignatura Educación para la Ciudadanía y los DDHH viene a sumarse a esta trayectoria como una oportunidad para introducir en el currículo formal una perspectiva integral de la persona. El proyecto quiere, por un lado, resultar motivador para el alumnado, conectando con sus intereses y ofreciendo una imagen positiva de la juventud del Norte y del Sur en la construcción de un mundo más justo, y por ese motivo se ha optado por utilizar un método de educación participativa Por otro, quiere ser útil al profesorado, aportando una gran diversidad de recursos, actividades complementarias y soluciones que responden a distintas metodologías. Para ello se ha tenido especial cuidado en la utilización de un lenguaje inclusivo, en la utilización de imágenes que acojan a todos y todas, desde una mirada compartida y enriquecedora del Sur, en la utilización de testimonios cercanos y propuestas de participación reales y posibles para los jóvenes, y para toda la comunidad educativa. En la elaboración del texto también se ha tenido presente a las familias. Estamos convencidos de que en la educación en valores, en la solidaridad y en el compromiso el papel de la familia es fundamental, familias que no se resignan y que luchan también desde sus entornos cercanos por un mundo más equitativo.