La educación de los valores no se transmite únicamente en el aula sino que tiene en la escuela, como organización, su mayor caja de resonancia educativa. La escuela tiene la obligación ética de ser una organización que aprende. Este libro pone de manifiesto la importancia de la ética en la acción directiva y en la organización de la escuela. En una primera parte se analiza el concepto de educación de valores. A continuación expone la construcción ética de la organización educativa resultante de las relaciones existentes en el interior de la escuela. Para concluir plantea como gestionar de forma ética la escuela.