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La educación para la paz y el interculturalismo como tema transversal
Barcelona: Oikos-Tau, 1995
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Publicación que no sólo fundamenta la cultura de la paz, sino que además aborda el tema de la transversalidad, desde el Proyecto Educativo de Centro, hasta una unidad didáctica, pasando por el proyecto curricular de centro. El proyecto curricular del centro es el más extenso y ofrece la original estrategia de relacionar los principios pacifistas oriundos de un claro concepto de educación para la paz con las áreas curriculares de la educación primaria. Es aquí cuando la riqueza de materiales consultados, la gama de documentos proporcionados por los más prestigiosos expertos de la educación para la paz. Publicación que puede ayudar tanto al profesorado en general, como al alumnado de magisterio en particular, ya que ofrece una visión clara sobre la cultura pacifista, explica y aclara qué es la transversalidad y cómo diseñar un proyecto curricular.