Educadores y educadoras de tres países República Dominicana, Brasil y Bolivia pertenecientes a la red interinstitucional “Derechos Humanos, Ciudadanía y Democracia”, se propusieron realizar un estudio sobre la discriminación en la escuela y el resultado es esta obra en la que se ponen de manifiesto las actitudes discriminatorias por cuestiones raciales, de género, cultural, económica, etc… que se dan en los centros educativos y la falta de conciencia que sobre este tema tiene la comunidad escolar. La principal reflexión que se extrae de esta publicación es que la escuela refleja, reproduce y en ocasiones agudiza la discriminación que se da en la sociedad y la falta de conciencia sobre este hecho refuerza el proceso. La obra es un punto de partida para la reflexión, una herramienta para comprender y superar la discriminación en la sociedad latinoamericana.