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Espacios de juego, creatividad y relación
Madrid: Wolters Kluwer
Fuente:Cuadernos de Pedagogía Nº 426, 2012, 24-27 pp
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Este centro navarro organiza talleres en los que todo el alumnado de Infantil, mezclado por edades, puede experimentar con luces y sombras, pintar lienzos, hacer esculturas colectivas, cocinar o relajarse. Siguen así la estela de las escuelas infantiles de Reggio Emilia y conciben espacios privilegiados para la relación, la creatividad, el lenguaje, el juego y la alegría.