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El río que nos une
Barcelona: Wolters Kluwer, 2010
Fuente:Cuadernos de Pedagogía Nº 402, 2010, 74-77 pp
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Se presenta una experiencia realizada en dos institutos que han aprovechado el eje vertebrador del río para aglutinar acciones de sensibilización con el alumnado. Analizan el agua y su entorno en tres tramos que van fotografiando. El objetivo es promover un cambio en la forma de mirar, entender y valorar el entorno cotidiano.