La publicación pertenece a la serie de Experiencias Significativas de Fe y Alegría que pretende contribuir a la labor de los y las educadoras populares que quieran conocer aciertos y errores de compañeros y compañeras suyos que, trabajan en medio de los sectores menos favorecidos de Latinoamérica. En esta publicación se recogen dos experiencias de propuestas curriculares desarrolladas. Una en Bolivia con el objetivo de diseñar un currículo alternativo popular e intercultural. La segunda en Colombia, para la construcción ce un proyecto educativo a cinco años para la región de Bogotá.