El destino de la inmigración se define en gran parte en la segunda generación inmigrada, que desde su infancia están en contacto con dos tradiciones culturales distintas y en la adolescencia se hacen conscientes de esta doble raíz y de sus contradicciones, debiendo esforzarse por descubrir un camino propio. El estudio que presenta este libro recoge los testimonios de una muestra de adolescentes de origen marroquí y de diferente situación escolar y de aprendizaje laboral, en Madrid y en Barcelona. A partir de sus propias manifestaciones, se ponen de manifiesto sus dificultades y sus esperanzas para el futuro.