El nuevo contexto que vive nuestra sociedad es necesario afrontar el reto de la integración social de las personas inmigrantes en una ciudadanía con derechos y deberes comunes. Por ese motivo es necesario reivindicar una concepción de la educación más vinculada a su concepción de servicio público, conectando educación con el conjunto de servicios y políticas que buscan la mejora de las condiciones de vida de la ciudadanía y el reforzamiento de su papel activo en la renovación democrática y participativa de las políticas de bienestar tradicionales.