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Los siete saberes necesarios para la educación del futuro
México: UNESCO, 1999
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Este texto antecede cualquier guía o compendio de enseñanza. No es un tratado sobre las materias que deberían enseñarse: pretende única y esencialmente exponer problemas centrales o fundamentales que permanecen por completo ignorados u olvidados y que son necesarios para enseñar.