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La mitad invisible. Genero en la educación para el desarrollo
Madrid: ACSUR, 2003
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La educación para el desarrollo pretende promover el conocimiento de las relaciones de desigualdad que existen en la distribución de riqueza y poder entre las personas y los países, así como las causas que las originan. La incorporación de la perspectiva de género permite analizar las causas y consecuencias de estas relaciones de desigualdad y avanzar hacia su eliminación.