Publicación que recoge las aportaciones presentadas en las Conversaciones Pedagógicas celebradas por la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Uniberstitatea en 2004. Dentro de la formación de los y las profesionales de la educación se han abierto expectativas hacia una educación para la paz, la convivencia, la ciudadanía, etc. como proyectos que plasmen la práctica de los Derechos Humanos, pero también, en muchas ocasiones, los educadores ignoran hasta qué punto la educación parte de este principio de derecho. Consecuentemente, con este libro pretendemos atender estas dos vertientes, los derechos humanos y la educación como un derecho y la educación en derechos humanos.