En la educación ciudadana en el área de Ciencias Sociales las autoras han buscado responder a preguntas como ¿qué retos plantea la educación ciudadana a las personas docentes de Ciencias Sociales?, ¿cuáles son los aportes del área en la formación ciudadana?, ¿qué posibilidades y limitaciones existen? y ¿por dónde empezar? En el primer capítulo este material se acerca a la historia y la geografía como disciplinas académicas con el fin de reflexionar acerca de su desarrollo. En la segunda parte se aborda el tema de la enseñanza reflexionando sobre el papel de las personas educadoras en el aula. A continuación se presentan varios recursos metodológicos y por último se aborda la relación que existe entre la educación ciudadana y el área currícular de las ciencias sociales.