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Participando, el tiempo libre como espacio de construcción de ciudadanía
Barcelona: Monitor Educador
Fuente:Monitor Educador Nº 156, 2013, 8-17 pp
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Las experiencias participativas en la infancia y en la adolescencia, en las que se da voz y se da voz y se escucha a niños, niñas y adolescentes, se les tiene en cuenta en los procesos de decisión, y se les hace sentir parte de la comunidad, son elementos clave para convertirse en personas adultas comprometidas, con capacidad de diálogo y sentido de la responsabilidad.
