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Trastorno por déficit de atención / hiperactividad TDAH. Estrategias para la mejora de la conducta y el rendimiento escolar del niño con TDHA en el aula Orjales Villar, Isabel Madrid: Esquema de Comunicación, 2005
Tipo:Documento
Descripción física:13 pp.
Serie:TDAH; 3
Idioma:ES
Signatura:5-ORJ-TDA-3
Localización: Bilbao: un ejemplar(disponible)

Sencillo manual dirigido a personal docente que introduce al programa cognitivo-comportamental individual aplicado al menor con de trastorno por déficit de atención o hiperactividad.