portada La sistematización como estrategia de conocimiento en la educación popular: El estado de la cuestión en Latino América
La sistematización como estrategia de conocimiento en la educación popular: El estado de la cuestión en Latino América Palma, Diego Santiago de Chile: CEAAL, 1992
Mota:Agiriak
Deskribapen fisikoa:35 pp.
Serie E:Papeles del CEAAL; 3
Hizkuntza:ES
Gaia:
Esperientzien Sistematizazioa
Gaikako Deskriptoreak:Herri Heziketa, Sistematizazioa
Deskriptore geografikoak:Latinoamerika
Signatura:6-CEA-SIS
Kokapena: Bilbao: ale bat(eskuragarri) Pamplona: ale bat(eskuragarri)

Documento de carácter teórico sobre la metodología de la sistematización y los beneficios que su aplicación tiene en el área de la educación popular.

Bilatzaile
Temas populares
Espainia Costa Rica Peru Gizarte-Laguntza Garapen Jasangarria Heziketa Formala Bolivia GGKE Asoziazionismoa Adingabeak Elikadura Burujabetza Genero-Azterketak Eskola Nekazaritza Trebakuntza Gazteak Emakumeak Txile Hiritartasuna Nikaragua Giza Eskubideak Euskal Herria Metodologia Guatemala Proiektuak eta Programak Boluntarioak Jabekuntza Gizartearen Partaidetza Hezkuntza-Eskubidea Garapena Erdialdeko Amerika Hitzaldiak eta biltzarrak Ekuador Emakumeen Elkarteak Pedagogia Sareak Lehen Hezkuntza Natura-Baliabideak Venezuela Gizarte-Bazterketa Kolonbia Elkartasun Heziketa Herri Heziketa Herri-Mugimenduak Sistematizazioa Hezitzaileak El Salvador E Hitzaldiak eta biltzarrak Giza Garapena Latinoamerika Partaidetza Politikoa
Todos los temas
Desarrollado por eFaber