Los juegos son una herramienta muy útil a la hora de integrar la dimensión ambiental en la educación formal, ya que permiten integrar aspectos naturales, sociales y culturales junto a valores susceptibles de contribuir a la solución de los problemas del medio ambiente. En las propuestas de juegos que se incluyen en este trabajo, el profesorado puede conseguir implicar a los alumnos y las alumnas en problemas complejos concernientes a su entorno. Los juegos y la simulación ayudan a desarrollar la motivación, proporcionan al alumno que participa en los mismos la posibilidad de valorar situaciones desde una perspectiva multidisciplinaria, permiten tener en cuanta valores e interese de distintos grupos a la hora de resolver los problemas del medio ambiente, y preparan para una eficaz toma de decisiones. Esta obra, también intenta ofrecer un panorama general de la problemática de la educación medioambiental y de su evolución en las últimas tres décadas, así como aportar conocimientos prácticos básicos para animar a los responsables de la elaboración de programas y material escolar, y trata de ayudar a los profesores a adaptar las simulaciones y los juegos existentes a sus necesidades curriculares particulares.